10団体
177人
学校の宿題のサポートを行いました。集中力の持続が苦手であり、タイマーを使用するなど集中力を持続するための工夫をする必要があります。今後は宿題のサポートを通じて、特性との付き合い方などを身につけてもらうことを目標としています。
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